滿心期待12/27校外教學的到來,要謝謝小蝶老師的促成與指導,迺貞老師的全程指導,及全班同學的參與,這趟知性與感性的深度旅遊,雖然是在功課壓力下進行,但看到聽到及感受到的,真讓人耳目一新! 在精神與物質上都有極大的收穫
行前:
1. 期待福山植物園的淨心之旅
2.圖書館提問
a年固定經費
b淘汰政策與財產政策
c館藏年增量目標
d流通目標
e公關管道
f與學校圖書館功能如何區分,避免資源重複浪費,達相輔相成加分效果。
g何謂機會中心
h人力分配
收穫:
A館長人親切有問必答,非科班出身,然卻有一股做事熱誠,館舍動線配置與布置陳設,處處可見巧思,資源再利用的環保概念,同時與鄉鎮機構有良好的互動,也得到地方相當程度的認可,爭取到機會中心的建立,與地方文化建設的補助款項。在籌畫讀書會活動上,她希望圖資人給予專業建議。現場我們許多同學給了非常多的建議,希望能對活動有點助益。
B蔥油餅滋味難忘,希望館長蔥油餅事業早日實現。
C老師抓問題重點,分析問題,令人折服,要學習!
D福山森林浴令人流連忘返
E與同學有時間交流,增進情誼。
F行程匆匆,體悟活在當下。
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