文章心得SECI, Ba, and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation

傳統的知識管理對於知識如何創造了解非常少，原因乃在於我們對於知識的產生”過程”了解很少。知識創造透過一個螺旋Spiral 相互影響與再創造。知識由兩種明顯的對照觀念互相激盪，領導知識創造的過程是Dialectical Thinking辨証性思考。知識是動態的 ，知識有主動與主觀之特質並且與個人深植在心的”commitment”信奉與“Belief”信念有關。有Tacit and Explicit 顯性與隱性。透過Socialization 社會化Externalization 外化Combination 結合Internalization 內化，相互作用相互交流。Bar 提供知識創造的平台，收集應用在某一個時間和空的的知識。可以是一個實質的場所，也可以是一個特別的時間或空間，例如辦公場所，抽像的空間，例如e-mail，精神空間，如分享的構想。日本7-11便利店每一個新進人員被要求在7-11便利店工作約2年來積累經驗，直接與客戶打交道， 並實際管理7-11商店 ，成功地運用Bar理論。國家知識創新national system of innovation，讓公司、政府、大學學習如何一起創造知識。